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广西:出版98本著作的陈振桂教授



  陈振桂,笔名蒲竹、多人、陈阵、童心、震贵,中共党员,广西幼儿师范高等专科学校教授、南宁师范大学师园学院特聘教授、广西写作学会常务理事。1953年农历十一月十三日出生于广西北海市合浦县公馆镇丹竹江村,历任广西幼儿师范学校教工党支部组织委员、宣传委员、青年委员、支部书记、语文教研组长、工会小组长、科研部主任、培训部主任(正科级)等职,曾任普通班、短训班、园长班的班主任及年级主任、《幼教通讯》杂志主编。

  

 

  从教46年,陈振桂所教学生超过2万人,目前已出版著作98本,正在全国使用的大学教材有10本。众多的科研成果获奖,其中省级奖项有:教材《幼儿园教材故事》一套13本,1993年荣获广西政府、广西政府办公厅颁发的第三届桂版优秀图书奖二等奖;著作《育儿妙法100例》荣获1990—1993年广西社会科学研究优秀成果三等奖;科研课题《提升幼专学生中华优秀传统文化素养的研究与实践》荣获2012年广西高等教育自治区级教学成果奖三等奖;论文《从“杨红樱现象”的论争谈儿童文学的发展》荣获2012年广西政府颁发的广西第十二次社会科学优秀成果奖三等奖。

  

 

  另外,还有全国各类学术团体颁发的科研奖40多项。其中有:《中国儿童科学文艺的形成与发展》被中国科学技术联合会评为优秀论文一等奖;《要正确对待孩子的侵犯性行为》被中国教育学会评为优秀论文一等奖;《中国儿童文学的形成与发展》被全国师范院校儿童文学研究会评为优秀论文一等奖。论文《不懂幼儿文学就不是合格的幼儿教师》在2005年国际华人幼儿教育学术研讨会上交流。1994年入编《广西知名社会科学工作者传集》,1999年入编国家人事部组织编写的《中国专家大辞典》。

  

 

  陈振桂在1994年至2000年担任广西幼儿教师培训中心培训部主任时,出版了广西第一套幼儿教师继续教育教材。整套教材共5本,包括《幼儿教师道德与法规》、《幼儿教育改革与实践》、《幼儿心理健康与教育》、《计算机基础理论与教学法实例》、《幼儿教育科学研究》,这对于扎扎实实开展广西幼儿教师继续教育起到了极大的推动作用。

  数十年来,陈振桂结合教学搞科研,科研成果累累。他研究的方向主要是儿童文学、传统文化、幼儿教育、应用写作。到目前为止,在全国二十几家出版社出版98本著作,发表论文40多篇,总字数超过1000万。

  

 

  陈振桂的研究成果分为五类:

  一、教材类。陈振桂共出版教材41本,包含了三个层次:(一)大、中专教材。正在全国使用的大学教材有10本,有《新儿童文学教程》、《中华传统文化系列讲座》、编著《高等职业教育十二五规划教材·当代儿童文学》、《高等职业教育十二五规划教材·幼教应用写作》、《全国三年制高专学前教师教育教材·幼儿文学》上册、《全国三年制高专学前教师教育教材·幼儿文学》下册、《职业教育“十二五”规划教材·幼儿文学阅读与指导》、《儿童文学作品赏析》、《高等院校通识教育“十三五”规划教材·中传统文化概览》、《全国师范院校“十三五” 系列规划教材·幼儿文学》;(二)幼儿园教材。如图文并茂的《幼儿园教材故事》,该教材于1993年9月出版,广西各幼儿园连续使用多年。全套教材按大中小班分上下学期编排,共13本;(三)学前班和小学生的用书。如《巧学拼音》、《小学生拼音练习册》、《幼儿识字练习》、《幼儿计算练习》、《小学生词语手册》等。

  特别一提的是,《新儿童文学教程》一书有两个创新点,第一首次把儿童文学教程分为理论篇、体裁篇、文史篇、鉴赏篇,把儿童文学分为婴儿文学、幼儿文学、童年文学、少年文学四个层次,建立建全了儿童文学的理论体系;第二首次把大陆、台湾、香港三地的儿童文学史同时写进一本教材,较系统、完整、全面的反映了中国儿童文学史。

  二、教法类。陈振桂十分注重教法研究,他先后发表了十几篇关于教法方面的论文,在《广西教育》1983年第5-12期连续发表了《幼儿园语言课的教学方法》、《幼儿园的故事教学》、《幼儿园的看图讲述》、《幼儿园的识字教学》等7篇关于幼儿园语言教学法的文章。其中《幼儿园语言课的教学原则》,首次系统全面地提出了幼儿园语言课的教学原则。

  1985年在北京《学前教育》发表的《幼儿园的拼图讲述教学》,第一次系统地介绍了拼图讲述教学这种新形式。在此文发表之前,类似的教学形式虽然存在,但一般都笼统地称之为“讲述教学”。自本文给这种新教学形式命名后,全国同行便开始使用,并一直沿用至今。后来又在中文核心期刊发表《家长应正确对待孩子的撒谎》和《纠正孩子固执行为六法》。2009年8月在国家级刊物刊物《中小学教育》发表《要正确对待孩子的侵犯性行为》获全国教师优秀论文一等奖。1996年12月10日在《广西教育报》发表的《“大信息、多媒体、全开放、高效益”教学范型初探》、《论语文教学模式》,先在《中国教师报》评得全国论文比赛一等奖,后被推荐收入2005年12月《人民日报出版社》出版的《中国当代教育思想宝库》。

  三、系列丛书。截止当前,共出版了八个系列,共45本书。(一)《幼儿园小书架系列丛书》,整套书有《幼儿语言教案100例》、《趣味游戏100例》、《幼儿儿歌游戏100例》、《幼儿主题活动100例》等8本,其中《育儿妙法100例》荣获了广西第四次社会科学研究优秀成果奖三等奖;(二)《幼儿园教材故事》,该书图文并茂,一套13本,荣获广西政府颁发的第三届桂版优秀图书奖二等奖;(三)《天下奇闻》,一套5本;(四)《名言与祝词》,一套4本;(五)《小脚丫系列》,包括《巧学拼音》《幼儿识字练习》《各体儿歌大全》《儿童谜语大全》4本;(六)《博览文摘》,包括《商界风云》、《风流人物》、《海外世界》3本;(七)《青少年读本》,还参加编写《厉行节约健康成长》、《构建和谐社会》2本;(八)《幼儿用书》,包括《思想品德的故事》3本,《启迪智慧的故事》3本。

  四、儿童文学作品。在教学生如何进行儿童文学创作时,创作出一批儿童文学作品公开发表。先后出版了《妙趣横生的绕口令》、《启迪智慧的故事》、《动脑筋编结尾》、《幼儿木偶剧》、《谜语三级跳》等十几本儿童文学作品集。同时,还结合拼音教学和学生读音不准,注音容易出差错的实际,有针对性地编写了《注音绕口令300首》、《儿童咏物散文诗》、《吃葡萄》、《注音朗诵诗选》等8本拼音读物。

  五、传统文化类。先后出版了《中华传统文化系列讲座》、《中传统文化概览》、《佳联趣话》、《起名八十八法》。特别是《起名八十八法》影响力较大,此书自1993年出版后,不断再版,仅2004年一年就修订再版了两次,2010年1月再次重印,深受广大读者欢迎。该书不仅系统地研究和总结了我国起名的方法,而且还把我国传统的文化和生活习俗融进起名字中,成为起名的宝典。

  

 

  课题,是大学老师搞科研的一个重要内容。陈振桂主持的省级项目有三项:第一项是广西教育科学“十一五”规划课题《师范专业(经典诵读)选修课程研究》,课题编号为2010C249,已结题;第二项是新世纪广西高等教育教学改革工程项目《国学在幼儿教师培养中的研究与应用》,项目编号2010JGA139,已结题;第三项是广西高等教育教学改革工程项目《用经典诗词培养幼专学生人文素养的研究与实践》,项目编号2013JGA310,已结题。(陈仕优)




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